《天赋是卡牌培育》转载请注明来源：龙渊书屋lysw1.com
王老师“当然相对于大二的学生来说,老师们对学校的新人，总会表现得更和善一些。”
“”
基于对学校风格的理解，宋逐云不是很相信。
王老师拍了拍掌“接下来你们两边的训练内容会有差别,大二跟着韩老师去排队，大一过来领取设备。”
在副本区域内，传统的人造设备会被严重削弱，研究者们经过长时间探索，总算做出了一批以副本产物为原材料的器械，辅助卡牌师们进行工作。
大一新生们拿到了一支模拟枪，可以发出光芒,击中后不会对被击中者产生伤害，但会做上标记。
类似的模拟枪市面上少有流通,但以泰辰的能力,拿出来训练学生不算什么为难的事。
王老师介绍“接下来，大二的学生们障碍跑，你们需要想方法击中他们。”
场地边搭建了许多便于攻击的高台，这些高台彼此间不连通，每块负责一个方位。
至于场地内,则布置着许多形状各不相同的障碍物，小的只到膝盖，大的足有人高。
大二的学生在跑步的时候,一方面要注意越障,一方面也要以此作为掩护,躲避新生的攻击，想要离开的话，需要在时限内沿着路线来回跑三趟。
b7高台上。
王蒙“你怎么看”
宋逐云观察了一下“障碍太多，不管怎么调整,单个高台上的人都没办法用火力将场地全部覆盖，但是不同高台配合的话，却可以做到。”
王蒙看着彼此都有一段距离的高台“你应该来不及指挥吧”
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