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既然濑尾弦月本人愿意配合，那他们的训练也可以迈入正轨了。
对于濑尾弦月的安排教练先前就和及川彻安排好了。
首先不能让濑尾弦月第一个发球，不然就会没完没了的一直发下去，这样的训练效果会不全面，不过之后可以把她的发球当作一项专项训练。
其次，如果让她去当主要负责接发球和提供稳定防守的自由人的话，就太浪费濑尾弦月的价值了。
最后，他们现在也不是很清楚濑尾弦月在二传手和副攻手上这两个职位上的水平。二传手也称托手，主要任务是接应接发球（一传）后，第二次传球以组织进攻，各方面要求比较高。副攻手的主要任务是拦网和快攻，需要精于快攻技术，并善于配合队友进行拦网，濑尾弦月刚接触排球没几天，拦网对她来说可能不是很熟悉。
所以，他们决定让她去当主攻手。就上次的表现来看，濑尾弦月的力气很大，保守估计有1.5个牛岛若利，技术方面从她上次发球来看，她对球的控制可谓是出神入化，精准度上能每次命中人，速度上让人反应不过来，而且她的球有一种很奇妙的旋转在上面，即使碰到了也接不上。
这些也是上次那场惨剧出现的原因。
不过就主攻手而言，她的一些基础特质比较符合了。善于强攻，并能灵活地扣球、调整球和使用战术球，这些在教练看来濑尾弦月都能做到。
教练把濑尾弦月叫道面前，及川彻也跟在一旁围观。
“我们想让你打主攻手的位置你看可以吗？”
“可以”
听到濑尾弦月肯定的回复教练先是满意的点了点头，而后表情就变得有些为难的说道：“轮到你发球的时候能不能放点水，让对面能接住你的发球，不然我们的训练赛就不能进行下去了”
这样的要求教练自认为是有点过分的，让一个学生抑制自己的真实实力来体恤他们，怎么看都是在委屈她。但排球的发球的轮发的，濑尾弦月迟早都会发球，不事先和她说的话就很有可能惨剧重演。
听到教练的语气，濑尾弦月就大概知道他心里在想些什么，她戳了戳后脑勺上盘起的头发说道：“我懂得，我可是打了国中三年的练习赛了”
她的本意是想让多愁善感的教练放宽心，但教练听到她的话后不知道脑部了什么剧情，看她的眼神更加怜惜了。
濑尾弦月在国中网球部的那三年可谓是如鱼得水，简单来说就是心情好时用六分力打爆他们，心情不好时用八分力打爆他们。这样简单粗暴的操作让她荣登金字塔的宝座，这也是她给排球部递申请书的原因之一，因为可以发泄情绪，不然就取材的话她大可以去人员复杂的学生会或者故事集中地的舞台剧社团。
受不了教练的眼神，濑尾弦月直接拉着及川彻走了，刚刚教练说有什么不懂的可以问他，她现在就有些问题准备问问。
被拉扯的及川彻正在思考着，之前濑尾弦月在他印象中是一个有实力的狂妄之徒。
但今天，她先是主动提出为弥补昨天失约而愿意配合他们打训练赛，而后刚刚又敏锐的察觉到教练的心情出言安慰，虽然起到了反作用。但总体上濑尾弦月人品不错，心思细腻，再加上天赋好，长得也好，所以不会说话是她的保护色吗，他真的不理解啊。
濑尾弦月在思考待会的训练赛该怎么打，既要压制实力又要打赢，这种难以掌控的界线对于有过经验的濑尾弦月来说不是问题，不一会她就想到了方法，“就用五分力和你们打吧，差不多能刚好打败你们”
和她并排行走的及川彻听到她的大实话第一反应就是说话难听果然是她的保护色，只不过这个保护色是保护那些对濑尾弦月见色起意的人，能在第一时间发现她的本质后紧急避险。
“我一直都想说，排球和你之前接触的网球不一样，团队合作是很重要”说这话的及川彻语气和表情都很认真。他不知道濑尾弦月能听进去多少，即使她一个字也没听进去他还是会继续说的。
“排球中唯一不需要团队合作的就是发球，这一点上你很强，可以说是最强，但在其他方面你还要多练，别掉以轻心输给我们了”
及川彻这么说不是为了使用什么激将法之类的战术，他只是不想让濑尾弦月轻视他热爱的排球。
他见过因为有天赋而变傲慢的人，也见过有天分而更努力的人，他会出言不是发善心去教育她，只
是想让她尊重排球，尊重他愿意为之奉献一生的存在。
不知道濑尾弦月听没听懂他的潜台词，她的头没有任何偏转，眼神直视前方的说道：“哦”
这不轻不重的回复一下重伤了及川彻，他虽然感到很憋屈，但也不知道该怎么回复她的‘哦’。说的凶狠一点，感觉自己小题大做；说的轻巧一点，感觉就输了。
就该让岩泉一来看看，这世界上还有比自己说话更讨厌的人，经常因说话轻浮而被岩泉一揍的及川彻这样想到。
两人走到排球场上，今天的分为一队和二队两组。一队里是正式比赛上会出场的正选队伍，二队是有一部分候补和一部分即将退部的国三生。
从整体上来说，一队比二队要强。
从团队上来看经过千锤百炼的一队要比二队合作的更好，从强度上来看，即使二队有经验丰富的国三生，也弥补不了候补存在的短板。
但二队加入了濑尾弦月，原本一队必赢的局面现在就说不定了。
濑尾弦月坐在长椅上弯腰调整护膝，之前被领队叫去领表格的春日阳莱突然出现在她的身边。
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