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第三章充分积蓄能量
第一节得到名师教诲
做任何事情都要有底蕴，而底蕴是指扎实的理论基础。——巴菲特
虽然被哈佛拒绝了，但能够进入哥伦比亚大学，巴菲特显得更兴奋，因为他知道哥伦比亚有他向往已久的老师。
其中最有名的就是格雷厄姆，他是著名的股票专家，被业内人士誉为“投资价值理论之父”。
格雷厄姆是犹太人的后裔，他的家庭是18世纪末到美国的移民。最初，格雷厄姆在华尔街从最底层的工作起步，那个年代没什么证券分析家，只有统计员，经过多年的打拼，终于成为了一个著名的投资学理论家。
格雷厄姆的《有价证券分析》就是在这种背景下产生的，它其实是对1929年资本主义大萧条深刻反思的产物，凭借此书格雷厄姆在有价证券这一行创立了一整套卓有成效的理论，成为了华尔街的《圣经》。
在入学前，对股票非常着迷的巴菲特就曾经阅读过格雷厄姆的著作，那就是格雷厄姆的代表作品《聪明的投资者》。这本书的目的是以适当的形式给外行提供投资策略的指导。
书中的理论不鼓励投资者短期的投机行为，而更注重企业内在价值的发现，并强调“对于理性投资，精神态度比技巧更重要”。
这本书正好于1949年出版，被誉为是投资界的金科玉律，有史以来最伟大的投资著作！是每一位华尔街人士的圣经！
1950年，19岁的巴菲特进入哥伦比亚大学商学院，拜师于他向往已久的投资学理论学家本杰明·格雷厄姆，开始系统地学起了投资理论。
巴菲特是那种认准了目标，就全力以赴的人。自从他能够在格雷厄姆的指导下学习后，他就一心一意地想着能从才华横溢的老师那里学到东西。
1950年学期班上，格雷厄姆有20个研究生，多数人年龄较大，有些人还在华尔街股市工作过，巴菲特在其中显得年轻幼稚，毫不起眼。
当时，巴菲特是格雷厄姆众多学生中年龄最小的一个，当然也可能是知识最丰富的一个。
在日常的听课中，巴菲特听课非常认真，也非常积极。当格雷厄姆发问的时候，巴菲特必然是第一个举手，并立刻开始发言。
不要以为做大师的学生是件容易并荣耀的事，几乎所有的大师都有着各自的怪癖或者说特点，格雷厄姆也不例外，他最大的特点可能就是对于门下弟子们的刻意刁难，尤其是那些勇于提问的学生。
当然，这应该算是他的教学特色，往往他在拆招解答的过程中向学生们传授自己的修道心得，很显然并非所有人都适应大师的这一习惯。要想向大师提问务必要打起12分的精神，做好一切被反问甚至被刁难的准备。
第一堂课，格雷厄姆就创造了一种很戏剧性的氛围。他拿出A、B两张对比鲜明的资产负债表，淡淡地说：“大家先做一下分析。”
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